如何突破高分瓶颈？

——第91期认真能力训练营鲁子豪同学的总结

       来自江苏的鲁子豪同学有着强壮的体魄，但是性格却很和蔼、温柔，他思维活跃、喜欢想象，乐观、自信。在大家眼中是一位“爱笑男子汉”。

       子豪同学在学习上踏实、刻苦、积极进取，在学校是一位成绩优秀的学生，但是他在学习上却有一个困扰——在我来这次训练营之前，我常被一些问题困扰着，做事不够专心、细心，考试老是与高分段差那么几分，但是那几分的距离又想像那么远，难以抓住……

       通过跟子豪同学的沟通后，赵普庄老师（子豪同学的代课老师）发现子豪同学很聪明，他总是能找到其他的方法把问题的正确答案解答出来，但是解题的过程会比较绕，虽然计算的结果是对的，但是他解题花的时间和效率是不成正比的。这就是在学习时不能突破高分段的主要原因。

       在去解决这个问题的时候，赵老师带着子豪同学着重操作了“题目解答三步法”。

       操作“题目解答三步法”的过程中，赵老师引导子豪同学明确每个步骤的前因后果，比如在写一个结果、结论的时候，它的依据是什么？每个步骤之间的条理和逻辑性的关系是不是清晰？做完这些以后，赵老师带着子豪同学去思考，这道题的采分点要写哪些？是不是每一句话都说得非常清楚、详细？

       在操作“题目解答三步法”的过程中，重点是让子豪同学对整个解体过程做训练。

       赵老师还带着子豪同学操作了“错误解决三步法”。通过方法可以让子豪同学更容易发现自己解题过程中的错误，发现错误以后在改正这个错误的过程里去找到自己的问题，然后去把这个问题加以解决，这样的话解决问题的针对性就更强。    

       尽管子豪同学的答案是正确的，但是他解题的过程中某些步骤跟标准答案的步骤有些是不一致的，赵老师带着他去分析这些不一致的地方哪些是更好的。分析完之后，子豪同学就可以对这些知识点的把握、知识点间的逻辑关系弄得更清楚、更明白。

以下是子豪同学的训练营决心书及总结： 

       通过这篇总结我们可以发现，虽然老师带着子豪同学重点操作的是“题目解答三步法”，但是实际上我们发现子豪同学对“错误解决三步法”的感受也是非常深的，在他的总结中特别提到了“错误解决三步法”。为什么呢？

       我们知道子豪同学的成绩是不错的，离满分的差距不是很大，所以他在操做“错误解决三步法”的时候，这个方法可以帮助他把有漏洞的地方一个一个解决，使他能够越来越接近满分，他会觉得这个方法操作起来非常有实际效果，很有意义。

       基地的方法就是这样，大家操作哪个方法觉得非常有感受，回去就持续去操作，当操作到了“瓶颈”，遇到了障碍不能前进的时候就联系我们，我们的老师会帮助孩子去调整，继续进步。

       赵普庄老师提到子豪同学一开始解题的时候，逻辑不够清晰。那么“逻辑”是什么呢？简单来说，“逻辑”就是前因后果的对应。在我们的学习中，“逻辑”还相当于问题和解决问题之间最短的路径，越符合逻辑，解决问题的路径就越短。

       子豪同学对学习方法已经很清晰了，回去以后持续地去操作下去，我们相信子豪同学一定能够把数学学得更清楚、更透彻，他的成绩也定会达到一个更高的层次！

       在子豪同学享受进步的同时，子豪同学的妈妈也在家长课上感悟颇深：

       首先，借这个机会感谢我的儿子，感谢他什么呢？第一点，在他对平等教育还不太理解的情况下能接受我的建议。特别是平时在生活中让他觉得有些幼稚和无知的妈妈的建议，和爸爸一起来到了北京，来到了平等思维教育基地。

       感谢之二，子豪情绪的变化，虽然明知道在学习的过程中，他可能会经历一个磨砺的过程，但是他依然坚持下来了。

       第一天子豪跟我聊天的时候说“特别矛盾，特别烦，巴不得现在就回去！”

       到了第二天他说“渐入正轨。”

       第三天他就告诉我“收获颇丰！”

       我觉得他能够接受平等思维的这个过程就是接受能工巧匠不断“打磨”和“雕刻”的过程，这个过程虽然可能有点痛，但是我想，这是我们走向完美的过程。

       感谢之三，因为儿子的这次学习，我来到了基地陪读，这次陪读让我有了意料之外的收获。刚才孩子也谈到了他的收获，所以我想，可能很多事情一开始我们不屑于去做，或者觉得那是一件平凡事情，但是我们在做的过程中、体验的过程中，就可以学会或者是得到意料之外的收获。

       所以我想，以后很多的机会中我们可以选择不断地去尝试，在尝试中也许我们会有更多的收获。

       同时我们要感谢基地，感谢基地的咨询老师，虽然以前我们没有见面，但是在电话中、网络中，我的咨询师谷月娇老师不断地一次又一次耐心回答我的疑问。感谢我们的学科教师，赵老师，我觉得他就像医院里面的“B超”一样，精准地找到了孩子的问题，结合孩子的学习能够找到针对性的措施来，让孩子能够每一天见到自己的进步。

       感谢基地给我带来了意料之外的收获，“小人”这个理论虽然以前没有听说过，但是通过这七天的课程，我明白了，在我身上存在很严重的小人。因为作为一个十几年的二级心理咨询师这样一个身份，我一直觉得和孩子之间的交流是很科学的，所以养成了孩子比较大气、阳光的性格。

       但是现在看看，其实正是自己的“小人”使孩子在很多方面都出现了需要改变的地方。所以我觉得在基地学习的这七天对我来讲，是让我豁然开朗、开悟的过程。

       我还要感谢基地使我收获了这样一群友情，在和其他孩子的爸爸、妈妈一起讨论的时候也是我们提升智慧的过程。刚才听到丁丁同学对妈妈提出的三个要求“淡定、淡定、再淡定”时，我头脑中忽然冒出来一个词语。英国首相丘吉尔在演讲的过程中有人问他“你成功的秘诀是什么？”他坐着轮椅上去了说了三个词语“坚持、坚持、再坚持。”我想在我们今天学了三步法之后，回家的时候都要带着这种信念把我们在基地学到的智慧，学到的一些做法不断地去落实，坚持用到我们实际的生活中和学习过程之中。

       最后，祝福我们的基地，愿我们基地的大智慧和正能量越来越强大，引领着每一个走进基地的家庭走向幸福，拥抱幸福！

       再一次感谢基地，感谢大家！ 

       我们相信子豪一家在不断地落实中一定越来越幸福、美满！

       以下是子豪妈妈的训练营总结：