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班组安全讲师课程

任涛 《日式企业的班组管理》
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一、日本的文化特征 1.日本式管理中的“四大支柱” 2.人力资源管理的特点 3.日本公司制度的特点 4.制度/方式 二、效率就是消除浪费 1. 不良品浪费 2.
任涛 《优秀基层管理培训》
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一、 如何成为一名优秀的人？ 1、赢者心态训练 2、不找借口：找主观原因，不找客观原因 3、认真负责：从小事做起 4、要有危机意识 5、善于总结结果背后的逻辑关系
任涛 《如何提高团队凝聚力和执行力》
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一、如何培养员工的具备八大优秀心态 1、执行的心态——打造超强执行力 2、积极的心态——自动自发的工作 3、老板的心态——和老板一样敬业 4、长远的心态——长期和
任涛 《管理教练技术》
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一、管理者的教练角色 1、案例分析:经理和下属都在想些什么? 2、管理者是通过他人提升绩效 3、管理者的教练角色 二、认识你自己 1、认识自己：你是谁？要到哪里？
任涛 《班组长一日管理》——班前、班中、班后
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第一部分．班前准备七要素 1．物料准备 2．设备准备 3．模具、夹具、治具、检具准备 4．人员准备 5．产能标准和加工节拍 6．分工和作业标准准备 7、召开班前会
任涛 《TWI基层管理技能提升》
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一、 TWI的准备知识 1、什么是TWI：即为督导人员训练，或一线主管技能培训；是一套针对生产基层主管设计的成熟课程，被欧、美与日本等先进国家广泛应用。 2、制造
任涛 《杰出班组长管理技能提升培训》
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角色篇（上半部分） 第一部分．班组长的角色认知 序：认识我们的企业 1．班组管理的概念 2．班组长的地位和使命 对公司——是形象代表 对上级——彻底执行 对同级—
王辉 王辉老师：王辉《机关班组长培训：如何做一名优秀班组长》课程方案
王辉王辉老师班组长培训师通信银行保险
【实施方式】专题讲授、案例讨论、情景模拟、工具运用、经验分享、视频分析、群策群力等 【课程时长】2天 【课程大纲】 一、新形势下班组长角色认知与职责新定位 群策群
陈晓亮 班组长管理技能提升训练
班组管理班组长培训精益班组
【课程背景】 企业的经营管理，最终要由班组长来具体实施。班组长素质的高低，直接制约着企业发展战略能否行之有效，也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。这就要求企业必须
王永存 TWI - 班长才能建设
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【课程背景】 企业基层管理者的瓶颈----“三无”的困惑 从上向下看---无能： 班组长 能力不足，不能起到承上的作用！ 从下向上看---无奈：员工总认为班组长不
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