——蓝晟老师答学员疑问？

     1、您提出的文武双修——国学和太极拳同修理念很好；不过，我和有的练武人士交流，他认为小孩子不适合练内家拳，应多练外家拳。

     外家拳和内家拳，不是壁垒森严的两套体系；本应是暗通曲款一套功夫体系——都是中华文化土壤所孕育和生长的。不过，由于百余年西学泛滥，功夫被列入体育健身项目，所指称的外家拳和内家拳，已全球同此凉热，依西方视野下的拳路打法——另一套体系来说话，对很多事理加注了分别心之分类——基于这样的认知，我不认为这个练武人士论断的是正确。如果用国学思维来观照，我们可以这样来认识：凡向外求的功夫——力量、速度、标准化的可称之为外家拳；凡向内求本具——人本来具有的先天本能可称之为内家拳。由此看来，练少林拳的人中也有能内求本具的人，因此，这个人所练的也可称之为内家拳；练太极拳的人处处心外求法，尽管所练的太极拳名字叫太极拳，其实只能称之为是外家拳。所以，外家拳和内家拳是一个伪概念。我所传承的太极拳拳功道，注重筋、骨、脉、气、血的全面优化，这和《人物志》中对优秀人才身体素质的认知是一致的；这些优化，离开了太极拳功道的修炼，可能就不完整了。

     有一种说法是，孩子精力旺盛，练外家拳可以宣泄能量。其实，真正太极拳所练出来的内在功夫，可以通过「开合出入聚散化)」使能量转化帮助筋、骨、脉、气、血提高质量的效能——更易形神，变化气质，旺盛精力。我传授内家功夫20余年，有些4岁、6岁、11岁的男孩和女孩，练了之后，未出现不适应、不合适的情况，反而对于学习成绩的提升、安定心神、智慧的跃迁都有很好的效果。

  凡是出问题的孩子，都是成人的信息导向和参照系不对。要知道，坏的信息，有自我实现的功能。

      2、《南方周末》刊登了一篇反思读经运动和私塾的特别报到，您怎么看？

      我认为需要进行这样的反思，这篇文章刊出来后，一定会促进私塾和读经运动向更深入处发展。短时间会在读经界及参与读经的一些家长中产生一些波动或疑虑，这很正常。目前，参与读经活动或创办私塾的人，大都是凭热情来做的，缺少精通四书五经的人的参与——中断了一百余年的做法在恢复过程中，肯定需要一些过程才能逐渐完善起来——四书五经的人，再过10年就会多起来。

     凭热情做，而不是根据规律和法则做，必然会有一些弊端出来，所谓的法久积弊、人众出偏，不过，在我看来，所产生的问题，并不体比体制内的多。当然，读经运动以及所产生的私塾、书院，还得更多更优秀的人涌现出来才能有说服力。其实，当代中国已经涌现出李里、周易玄等国学大家，他们刚刚26、7岁或30多岁。

智勇学堂和智勇书院在这方面已进行了10多年的探索，凡是坚持学国学和练太极拳的学员，均取得了较好的效果，涌现了几个颇有说服力的例子。不过，放在时间长河来说，还需更多的人才出来才行。