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汪晓玲:青春期叛逆
2016-01-20 3995
对象
家长群体
目的
普及理念,引领方法,解决问题
内容

什么是青春期
年龄        身体
荷尔蒙
困难期、危机期。
       什么是青春期叛逆
叛逆心理是指青少年为维护自尊,表达自主意识,而对对方的要求采取相反的态度或言行的一种心理状态。
叛逆心理是青春期孩子的一个突出心理特点。

 

“可是先生”
如果...我会...

多用“我希望…”或“我建议…”
      低声讲话与非言语的魅力
      控制情绪,减缓对方的恐惧心理和心理压力,消除一时误解和逆反心理,缩短心理差距。
      提升您的人格魅力。同时关注的目光、专注的倾听、赞扬的手势可以调节不良情绪。

 


3.相信孩子
“一个行囊,一个指南针。我需要离开你们的遮蔽,去寻找自己的坐标……” 
“那你去吧,孩子。我和你妈妈在这里等你的好消息。”
父亲给了少年500元钱。少年从此离家。开始了他寻找青春和自我的旅程。
如果找到了你要的东西就回来吧。

4.沟通平等
主动承认错误,再慎重考虑要求, 永远的支持与肯定,特别是在孩子犯了严重错误之后,更是会给予改正的机会,对其改正的态度始终抱持着肯定与支持。
    同理心交往技术

 

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