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吴李琴:《公众讲话与魅力口才》
2016-01-20 13311
对象
企业中基层管理人员
目的
克服上台恐惧,学会自信表达,掌握听众心理,能够高效演讲
内容


    一、课程描述

    本训练课程采用体验式情景训练方式,依据殷亚敏金话筒口才的“练胆、练声、练情和练识”四练理论,通过16个主题的当众讲话训练与沟通技能提升,帮助学员消除当众讲话的紧张怯场心理,增强有效沟通能力。


同时还可以培养我们正向沟通、积极开放的性格、自信的心态、正面的思维能力,提升影响力和领导力。


参加这门课的学员来自于社会的各行各业,都是积极向上、主动好学的社会精英。他们通过训练,提高了当众讲话的能力与水平,和沟通技能,做到在众人面前清晰、流利地表达自己的想法,不仅如此,最重要的是他们提升了自信心和个人能力,能够进一步发挥自己的潜能,战胜自己的弱点,拥有良好的人际关系。



    二、课程目标:

    你在工作中是否存在这些问题:讲话紧张,讲话平淡,性格内向,不爱讲话、“三恐症”(恐高、恐生、恐众)、会议发言不敢也不会、肚子有货倒不出、表达能力欠缺、沟通能力欠缺。本课程将解决这些困惑,实现以下课程目标:


  1. 缓解当众讲话时的紧张情绪;

  2. 使你的讲话内容更有条理;

  3. 更加符合听众的兴趣;

  4. 能够清晰、有说服力地表达你的内容;

  5. 将你的声音和肢体语言完美结合,给观众留下深刻印象;

  6. 培养积极正向和自信的心态。

     

    收获:你将学会1分钟和3分钟自我介绍、学会拟定18

    分钟演讲设计、肌肉式记忆有效公众表达、掌握腹式呼吸法发声方法。

     

     

    三、培训方式

     

    1、老师讲解与学员演练相结合,用摄像的方式让学员看到自己公众讲话的优点与不足,老师进行点评辅导,帮助学员掌握当众讲话技巧。

    2、通过课前准备、课中老师教授、课后半年跟踪辅导,帮助学员进一步提升公众讲话技巧,成为一名自信的公众表达者。

     

     

     

     

    四、课程大纲(2/16课时):

     

时间

课程提纲

课程重点

进行内容

1

上午

公众讲话及口才概念和自信导入

 

1.  自我认知和自我介绍

2.  设立目标

3.  建立以观众为中心的演讲

4.  自信气场训练

分组及明确学习目标:形成学习小组,学员提出对课程之期望,明确课程目标。

概念了解和自信训练:明确公众讲话要以观众为中心,通过讨论及上台训练提升自信

1

下午

公众讲话及口才的魅力展现

1.  科学发声训练

2.  魅力声音的塑造

3.  态势语言训练

4.  “双人舞”训练

声音和肢体训练:通过技能的掌握和练习,学会讲话如何魅力展现。

 

录音:朗诵  录像:你说我演

2

上午

讲话内容的组织

1.  语言简洁化

2.  语言生动化

3.  语言口诀化

4.  说话说服力

知识讲解和训练:通过“一简二活三口诀”训练学员说话的条理性、生动性和好听好记。

 

摄像:故事演讲

小组演练:如何用魔术公式来说服。

2

下午

沟通技巧及实战演说训练

1. 正向沟通方法

2. 人际关系提升

3. 竞职面试呈现

4. 结业总结

情景模拟:通过现场情景训练,引导学员将口才技巧灵活运用于实际工作和生活中

 

成果验收:演讲主题与工作相关


 

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