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王泽仁:《情绪与压力管理》
2019-09-07 2968
对象
全员皆可学习
目的
²  了解压力来源,正确面对压力,放松自我,焕发工作激情、提升生活情趣;  ²  激发主动性与创造培养积极心态面对人生;  ²  掌握行之有效的压力管理方法,学会有效的放松方法;  ²  增强正面情绪,处理负面情绪,从根本上解决带来心理问题的不良信念,快乐生活、开心工作。
内容

《情绪与压力管理》

主讲:王泽仁


【课程背景】

随着社会的发展,生活的高速运转,心理调查发现,都市人对事情都有过激的反应,几句不顺心的话就会张牙舞爪;小有挫折,就变得失落无助!这些都是压力过大,或是饱受情绪困扰所带来的体现。

心理神经免疫学最近的研究成果表明,负面思维和负面情绪会缓慢破坏免疫系统,不良情绪会在长年累月的积存中酝酿疾病。根据世界心理卫生组织的统计,大约70%以上有情绪困扰的人会以“攻击”身体器官的方式来消化自己的情绪困扰。

那些被压下去的情绪和感受不仅被储存在心灵深处的某个角落,而且在身体肌肉系统造成紧张、压力,影响工作、生活质量,以及影响人际关系。

其实情绪与压力本身不是问题,如何面对压力、管理情绪才是问题。适度的压力给我们前进的动力,得当的情绪管理可以变成我们轻松、快乐的能力。

【课程收益】

²  了解压力来源,正确面对压力,放松自我,焕发工作激情、提升生活情趣;

²  激发主动性与创造培养积极心态面对人生;

²  掌握行之有效的压力管理方法,学会有效的放松方法;

²  增强正面情绪,处理负面情绪,从根本上解决带来心理问题的不良信念,快乐生活、开心工作。

【课程形式】

认知、游戏、心理学技术体验等互动教学的方式,让学员在实际的体验中积极思考;动静结合,知识与应用有机结合,实用性强。

【课程天数】

1天

【主讲老师】

王泽仁

【课程对象】

全员皆可学习

【课程内容】

一、透彻认识情绪

1)   自己是一切情绪的发动机

2)   一切情绪可以为你所用

3)   情绪状态和工作效率与工作成果紧密相关

4)   辨识情绪起源与自我解压的最重要工具

5)   情绪是人的信念、价值和规条系统的产物

二、不容忽视的压力

1)   生存压力、情绪压力、工作压力是现代人的主要压力

2)   工作量、人际关系、工作角色是产生工作压力关键

3)   做好时间管理也可缓解压力

4)   面对压力应保持积极乐观的态度

²  案例分析:“富士康事件”带给我们的启发

三、处理工作压力与日常压力

1)   对他人请求的反应,有效的说“不”

2)   让别人明白你的想法

3)   对别人的需求感到模糊时问清楚详细的细节

4)   建设性地批评给别人来一份“三明治”

5)   保持轻松愉悦的心情,处理自我加压

6)   鼓励他人作出反应

四、处理负面情绪及压力要协调人际关系

1)   人际关系与EQ

2)   影响人际关系的主要因素

²  互动体验:化解被迫情绪

3)   活用EQ:认识别人和自己的情绪

4)   管理和控制自己的情绪

5)   理解和应付别人的情绪

²  互动体验:从受害者到责任者

6)   写好沟通的原则、方法和技巧。

7)   如何与上司、同事、部属相处

²  沟通游戏二则(游戏的启示)

五、自我解压,把情绪状态调控到最佳的方法

1)   身心互动原理:肢体动作创造情绪

2)   注意力等于事实,改变对己问话

3)   改变事情定义,换个角度天地宽

4)   改变用词,语言习惯可以改变思维习惯

²  小组研讨:有哪些外在因素可以减缓压力?

六、提升内心的力量,运用你的潜意识

1)   与你的潜意识沟通

2)   多去创造未来景象

3)   进入最佳优良状态

4)   反败为胜法

5)   自我减压法

²  现场体验:音乐冥想解压练习

课程结尾:我的下一步……

u  现场答疑:对所学知识点回顾总结,对学员的疑问解答

u  学员分享:学员分享收获点,总结对自己的启发

u  行动计划:学员下一步行动计划,承诺实践并如何执行

【课堂建议】

1.  

不迟到,不随意走动,非重要电话不接听,手机静音或关机

2.  

所有俗务之心都放心,有缘相聚一起学习,共同进德修业

3.  

课堂中都是同窗好友,无有贵贱亲疏者,我们都是在一起的学习者、分享者




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