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耿启亮:【hr自己做内训】阳光心态
2016-01-20 43393
对象
hr 员工
目的
hr自己设计阳光心态内训
内容
背景分析: 不论企业想要表达的阳光心态是哪一种,这个培训一定要重视一点:真正打动学员的不是概念,而是信息。所以,这场培训最重要的是要收集足够震撼足够全面的信息。 课程概要:  企业人力经理自行设计并主讲;  时间设定为半天或一天;  建议30人以内岛式讨论,30人以上课堂式。 培训要点:  让员工认识到心态对企业及自身的发展都很重要;  明确企业发展所需要的心态;  提炼出员工调整自身心态的有效方式。 落地工具:  企业发展所需要心态的明确表述;  该心态的榜样式展现工具;  每个学员心态调整方式。 课程设计: 开场 第一部分: 案例一:桥下有鳄鱼,你该过吗?(见本书序言) 结论一:  心态决定命运  心态的调整需要信息 第二部分: 视频、照片或者榜样员工的现场讲述(此部分是关键,一定要做好最充分的准备,收集好最能够体现企业发展所需心态的素材,做好整理甚至导演的工作,越震撼越好。切记,一定要真实。员工拥有阳光心态这件事情,对企业和员工都是有利的,并没有冲突。现实中之所以会出现“冲突”,问题几乎都出现在企业的表达形式上,本来一件光明正大的事情,却搞得像是在演戏,会适得其反的。) 讨论:  看完这些素材,我的感受如何?我们身边还有这样震撼的实例吗?  案例中所表现出来的是什么心态?这种心态对企业发展有哪些好处?  这种心态对我们个人的职业发展有哪些好处? 第三部分: 故事或案例:可以从本书中挑选几段你觉得比较精彩的案例或故事,重点来感悟信息对心态塑造的决定性作用,明确一点:无论是企业整体还是员工个体的心态调整和塑造,关键点都在信息的持续性强化上(比如卧薪尝胆)。 综合讨论:  我该如何持续的调整并塑造阳光心态?需要哪些信息?如何获得?我的计划是什么?  企业心态塑造需要哪些信息?什么样的节奏?需要建立什么样的机制? 课程说明:  阳光心态的塑造其实是件比较困难的事情,最好的方式是由外部培训师来授课,作为整个活动的开始。此次授课的目的,重点在于让全体员工体会一个道理:阳光心态,对企业和个人都很重要,并且没有冲突。退一步讲,最好能让员工体会到一点:即使企业有各种各样需要完善,做得不好的地方,拥有阳光心态对员工个人也是非常重要的。  一定不能止步于某一场培训,一定要有后续的动作,除了落地工具的使用之外,建议企业在内刊上加强阳光心态的宣传,尤其是培训后员工们的真实亮点。
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