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陈鹏程:《培训课程开发实践训练》
2016-01-20 44216
对象
培训负责人、企业内训师以及兼职讲师,课程开发相关人员
目的
1、掌握课程开发模型;
内容
众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系,而课程开发正是人才培养体系中重要的一环。本课程培训课程开发实战训练,主要包括:培训课程开发模型与流程、培训需求分析、培训课程目标确定、培训整体课程设计、培训课程单元设计/阶段性评价与修订、培训课程实施、培训课程评价、培训课程设计开发案例、课程评估与培训效果转化等。从理论到实践,让学员动手操作,快速掌握。 课程大纲 第一讲 知识管理与课程体系建设 1、知识管理与企业发展 2、开发与培训的关系 3、企业培训管理发展阶段 4、培训体系建设 5、标准课程体系建设 6、课程体系建设的核心要素 7、标准课程开发的关键流程 8、年度培训计划制定的核心要素 第二讲 需求调查与课程目标设定。 1、培训的基本过程 2、IMPAC培训模式 3、不同战略的培训需求 4、企业战略风格与员工类别结合 5、专门项目专家 6、标准课程开发培训需求分析关键 7、培训目标的设定 第三讲 课程内容与培训全程设计 1、标准课程开发方式选择原则 2、标准课程开发项目计划 3、标准课程开发内容取向 4、标准课程内容设计要领 5、培训内容与形式规划 6、培训效果和学员反应预测 第四讲 课程确认与试讲评估修订 1.标准培训课程的确认 2.培训项目评价指标 3.试讲讲授评估 4.标准课程讲授模块示意图 5.导入龙首 6.纲要脉络 7.演绎纹理 8.资源劲道 9.收结凤尾 第五讲 通用课程之标准教案版本 1、课程教学授课计划 2、内容配置\行为配置表 3、课堂演示文件(PPT) 4、学员\资源手册 5、讲师讲解手册 6、随堂讲义(补充资料) 7、资源库(备用素材) 8、学员练习手册 9、考核方案和考试题库 第六讲 课程评估与培训效果转化 1、标准课程评估模式 2、培训效果综合评估 3、考核方式设计 4、培训成果转化 5、自我管理模式与自我管理战略
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