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康晓东:战略性人力资源规划与管理
2016-01-20 64406
对象
人力资源团队 非人力资源中高层
目的
企业战略与战略性人力资源,人力资源管理六大模块
内容
《战略性人力资源管理课程大纲》 康晓东 课程目标: 帮助直线管理人员建立现代企业人力资源管理的理念和基本框架; 明确公司在动态发展状况下直线经理人的人力资源管理定位; 提升直线经理识人、用人、激励人等方面的实战技巧,提升员工管理成效; 拓展直线经理人的管理思维、提升管理能力,强化企业文化理念; 推动企业目标体系的完成,推进其他部门与人力资源部门的紧密配合; 为公司人力资源管理全面整合打下基础,降低人力资源工作开展难度; 通过管理者激励技巧的提升,明显提高员工队伍的工作积极性。 课程特色: 全面系统地介绍当代人力资源管理的最新战略及技术方法;紧密结合企业实际运作过程的主要需求及所面临的关键问题,从战略和战术两个层面提供解决方案。本课程以问题为导向而非以理论为导向,课程中设计相当数量的案例剖析和学员互动,促进学员建立新的人力资源观念,确保其所学能直接用于现实的管理操作。 授课大纲: 第一天: 一.框架篇:战略性人力资源管理的基本内容 ――人力资源管理的核心原理与理论源流; ――人力资源包括的基本框架 ――人本管理:人力资源与人力资本。 二.定位篇:直线经理的人力资源管理角色定位 ――直线经理的人力资源管理观念与定位; ――直线经理如何有效配合人力资源部门; ――动成长企业直线经理的挑战:领导者而非管理者; ――使人力资源管理成为直线经理最有效的管理手段。 案例辩论:骨干员工流失到底是谁的错? 三.组织篇:职位分析的技巧 ――职位分析的流程; ――职位分析的方法; ――职位说明书的编制; ――如何有效利用职位分析结果。 演练:一个职位的职位分析(提供表单样本) 四.胜任模型的构建 ――胜任模型的概念; ――建立胜任模型的步骤; ――建立胜任模型的方法; ――PDP系统在建立胜任模型中作用 五.招聘选拔技巧:结构化面试与人事测量 ――人员配置与招聘的策略 ――招聘的流程与招聘计划编制; ――结构化面试的流程与关键; ――最有效的面试提问与面试问题设计; 演练:招聘一个职位 六.在职培训的技巧 ――动成长企业经理人的领导力; ――培训在人力资源战略中的作用; ――运用教练技术对员工进行在职培训; ――上级培训下级的几种方法与技巧; ――如何在工作中造就一支精英团队。 七.薪酬福利管理的技巧 ――如何科学地确定员工薪酬福利 ――定薪方法中的职位评估 ――定薪方法中的外部公平性 ――定薪方法中的内部公平性 ――定薪方法中的个性公平性 ――如何为员工加薪最有效 案例讨论:涨工资的困惑? ――如何有效控制薪酬总额 ――如何设计福利才有产生激励效果 八.如何最有效地激励员工(1) ――对“激励”的四方面理解 ――经典的激励理论及其运用 ――激励机制的分类与功能定位; 第二天: 九.如何最有效地激励员工(2) ――前景理论对激励的影响 ――人在获得情况下的风险规避 ――人在失去情况下的风险偏好 ――人对得失的判断取决于参照物 ――人通常都是风险规避的 十.如何最有效地激励员工(3) ――适应性效应的启示:激励方式的多样化 ――想象之中,意料之外 ――激励员工是固定内容好还是自由组合好 ――如何运用九型人格理论激励员工 ――孙权数伤:情感力量对激励的巨大推动 ――激励中如何结合本土文化特色 小组竞赛:请分组设计适合本企业的最佳激励方案 十一.绩效管理体系设计 ――现代绩效管理与传统绩效考核的区别; ――绩效管理的战略任务与管理者的角色分配; ――常见的绩效考核误区; 演练:您如何评价员工? ――绩效管理的主要流程; ――KPI指标体系设计与目标管理(模式、方法); ――绩效管理的过程辅导与信息收集; ――绩效考核的方法与结果控制; ――绩效结果的反馈面谈技巧; ――绩效结果的运用。 十二.在人力资源管理中提升领导力 ――做一个行动模范还是团队领导者; ――什么是一个成功的领导者; ――通过自我管理提升影响力; ――止到至善:与员工共同超越。 教学方式: 主题讲授、案例研讨、角色扮演、实操练习、多媒体教学、互动演练等有机结合 课程对象: 企业各部门中、高层经理人员 学员收益: 一.对战略性人力资源管理有较全面的认识; 二.获得人力资源管理的核心专业技能; 三.清晰直线经理的人力资源管理任务,懂得如何运用人力资源管理技术提升管理水平,并与人力资源部门有效协作。
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