导读：我们不得不承认，在信息的扩散和技术的变革下，我们的消费观念将受到影响，并发生改变，进而发生需求改变。而提供服务的供应商也会利用技术带领变革，通过多种方式影响消费者，两者的结合带来的结果就是市场和产业的改变。同样的命运也正在发生在在线教育的市场上。

孔斌国际市场部/文

在线教育：正在等待引爆点

过去十多年传统教育市场的消费观念是由60后70后的消费观念主导，因为他们认可英语，高考，认可证书，同时市场出现了新东方、学而思等满足这些需求的公司。在良好的满足用户需求的基础上，他们快速扩张，收获了数十亿的年营业额。

随着社会对教育的需求的变化，加上互联网技术对知识和信息的分享的推进，传统的教育消费者也正在逐步改变。虽然他们受到传统思路的束缚，但是他们开始渐渐的不仅仅看中分数，他们也不再满足于说教式的学习，他们正在渴望更好的产品出现。

而在过去的几年中，大量的在线教育公司也在拼命的创新，企图运用新的教育的手段，更好的满足消费者的需求。

在线教育市场上创业者和机构如火如荼，而消费者却纹丝不不为所动，这是为什么呢？

因为在在线教育的关键点上，有三个重要的关键人物并没有出现，他们分别是架构师，制片人和超级主讲。

“架构师”是设计和构架整个产业链和价值分配的“人”，是一个平台运营者，他是变革最主要的引领者，他能把世界上最优秀的大学老师和课程搬到网络上，让原来根本没有机会听这些课的人都能在线学习。而我们只有淘宝同学、YY甚至以后的微信，都有点像中国的架构师，但离“架构师”还有很巨大的差距。

“制片人”就是那个能告诉你学了有什么好处的人，也是管理课程这门生意的人，某种程度上就是课程的CEO。举个例子，网易公开课非常好，但是大家的学习使用还是很低，不是别的原因，是因为我们根本不了解这些课程学习这些后能干么。只有他们的出现才能改变学习者，才能改变市场。

“超级讲师”是站在希腊的圣庙里给你讲哲学；站在阿基米德的墓前分享数学。知识将不再是简单知识传输，而是带入你体验知识的奥妙。

在他们的带领下，分数和知识本身不再是重点，学习将变成更为分析、观察、体验和验证这些更加有价值的事情上。

在看到这个时候，一定会有人站出来批判，扯淡，现在的家长不是还在为孩子的高考拼命么？这些教育机构他们的营业额不是蒸蒸日上么？

    我的结论是：

    那些都不重要，十年前戴尔电脑不是如日中天么？三年前小米手机不就是个故事么？一年前新媒体不还是不被媒体人接受么？

    没有改变的原因只是重构教育的那群人暂时还没有出现，真正给人带来冲击的人还没有出现！一旦出现，那过去模式的教育机构无疑将在冲击下支离破碎，在这场变革中，课程，老师、机构、商业模式无一幸免。

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