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马启军:看易经  会自我管理——感悟蒙卦
2016-01-20 46111
启军感悟:管理者若倡导所有员工都进行自我管理,养成高效工作的思维与言行习惯,很多工作问题自然可以消灭于无形;管理者既要做自我管理的榜样,还要善于管理“问题员工”并促进管理制度的优化,恩威并举、奖惩结合、振聋发聩、适可而止,大部分“问题员工”是可以教导、训练成为企业中坚力量的。
【易经-蒙卦第4-上九】“击蒙,不利为寇。利御寇”,教育孩子要趁早,小时候不想管,长大了你就管不了。那些问题少年,那些青少年犯罪,做父母的要承担三分之二的责任。对于这些误有歧途的孩子,要以猛击来启发蒙昧,但分寸必须把握好,宜严不宜暴,不能超过超度。宽严相济,惩教结合,尽量挽救和教化
 
 
启军感悟:不管经验多丰富,资历有多深,不管是普通员工还是管理者,最好都保留一份质朴和好奇心,这是良好的企业文化的源泉,是企业学习力与创新力的基础。新员工尤其应该忘记自己的学历和抱负,在工作中积极探索新方法,平时虚心向身边的所有同事学习、请教,这样一定很快会成为骨干员工。
#易中禅#蒙3:蒙六五,童蒙吉。爻辞最短,意义最深。永远像孩子一样虚心,天真,永远像在茫然中向他人求教,保持着旺盛的求知欲,才能吉顺。往深处想:童:天真、纯朴、善良。蒙:我无知,即无执无持。吉:齐了,好了,一切都顺了。
 
启军感悟:困是因为工作思路不对、技术不过关或一意孤行,蒙是因为没有专心学习或没有虚心向别人请教。所以,工作或事业不顺心、举步维艰时,抱怨是无济于事的,必须好好反省:自己是不是疏于学习或思考了?是不是疏远同事或经验丰富的人了?该做哪些调整以摆脱困局?
蒙卦六四:困蒙,吝。《象》曰;困蒙之吝,独远实也。[解读;困蒙为什么吝,不利呢?因为经过启蒙或没有经过启蒙教育的情况有二种...一;你经过启蒙教育后;明明知道这是错的,但还是控制不了自己的行为,不改不约束自己的行为,将错就错,把几个大的错误的点,硬说是对的,而教给大家..或坚持自己的..
 
 
启军感悟:年轻的员工们都要主动抵挡色、权、钱、名等多方面的诱惑,不可以忽略职业道德和岗位职责。不专心工作就难以发展、晋升。
【周易品读】蒙卦六三:勿用娶女,见金夫,不有躬,无攸利。这爻有趣,蒙是讲学习和教育的一卦,这里却出现了“勿用娶女”,见了女孩不要眼馋,更不要娶过来?!我们讲初六、六二是启蒙阶段,六三等于进入中学期。这爻是告诫我们专注是成才的要诀,这时不要早恋、不要贪恋钱财,更不要去做买卖,一切唯学
 
 
启军感悟:企业里有很多积极向上的新员工,管理者应多一些宽容,这是利于企业的稳定;哪怕新员工像刚上门的小媳妇一样时常说错话、办错事,管理者也能坦然接纳,这非常利于企业的发展。只要管理者保持宽容、接纳的心态,新员工就会迅速成长为胜任能力很强的骨干员工。
传承千年的师生情! 《易经解密》蒙卦“九二:包蒙,吉。纳妇,吉,子克家。” 包蒙,吉,即教师以一颗爱心拥抱学生,是吉祥。 纳妇,吉,意思是:接纳学生,要像自己家族里接纳了新媳妇那样满心欢喜。 子克家,意思是指教育者,要对受教育的孩子满怀信心与期待。克家,就是承载家业,挑起重担。
 
 
启军感悟:不能总是需要领导督促,新员工应主动多向领导请教。要认真理解、执行领导所说的,不宜不加思考反复问领导。领导不回答某些提问是想让员工多动脑筋。做新员工培训时,领导可以列举正反面案例,让新员工避开常见误区,以免犯类似错误。
蒙卦第四 山水蒙 艮上坎下 蒙:亨。 匪我求童蒙,童蒙求我。 初噬告,再三渎,渎则不告。利 贞。 初六:发蒙,利用刑人,用说桎梏,以往吝。 象曰:利用刑人,以正法也。
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