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王瑾秀:讲师的'心耘"
2016-01-20 45894

某著名高校国学讲堂上,一年轻自称是“国学大师”的,自请免费为国学班企业家们讲课。没等企业家反应过来,随行4名助理便鱼贯而入,不过摆弄电脑,端茶杯之活计。片刻后,这位“大师”肃穆走上讲台,年纪不过三十有余,着中山装,耸肩端架,一脸神秘,讲三句必有一句:“我说的你们懂吗?”仿佛今天要不是听他一番话,那简直前世就是白活了!

刚开始还诵几句经文,但不过一个时辰后,却原形毕露,自称会算命,邀请台下有兴趣者当场演示。有几位同学凑热闹,便上去一试。他端详片刻,不过就是说:“你这人厚道,实诚,总该帮助别人,我说的对不对?”听者见这番美言那里能说不对?连忙称是,于是他一耸肩,大声说:“说对了,掌声鼓励一下!”台下稀落地掌声响起。
    名校不幸,怎么让这种混吃喝的江湖郎中登台?我更不幸,居然亲眼目睹这番拙劣表演!

 

之所以写这这段文字,是觉得这年头这种混吃喝、故弄玄虚的所谓“大师”、“专家”遍地都是,不过就在某个企业呆过,就敢言领导了这个企业的变革;不过就是一个小经理,就将整个企业的业绩拦在自己头上;不过就读了几遍《道德经》,就敢说自己是国学大师!——都能给别人算命了,怎么还落魄到不请自到、走江湖的地步?……

其实,真正才学的人不需要多少美词包装,不需要多少助理形影不离,不需要故意端着架子生怕别人辱没了你。

英雄不问出处,作为教师或培训师,只要有真实的经验和方法传递,就能给听课者启迪和帮助,或者只要有某一个独立的观点触动了学员的心灵,就足以证明自身的价值。

所以,一个真正自信的老师,不要在课前花大量篇幅介绍自己辉煌的过去,那没有意义,都已经过去。在意的是课堂中学员的眼神是不是都聚焦你,掌声是不是自发的,课后是不是还记得你所讲的内容。

在这个信息无障碍的时代,所谓老师不过就是多看了几本书,多经历了或研究了几个案例,并将其归纳升华成固化的经验加以传播而已。

“术业有专攻”,“无他,唯手熟尔!”做老师和做任何事情都一样,用平常心耕作,才能在不经意间收获一个丰收年!

以上,与年轻的同行们共勉.

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