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周子淳:培训师如何做好课堂时间控制
2016-01-20 38264
【淳报】报导:子淳分享培训师的课堂时间控制。 周一下午参加了一个心理培训机构的沙龙,通知是14-17点,课程讲授结束已经18点,讲师延长了足足一个小时,而且从14点开始后就没有休息过,上厕所的人都是偷偷溜出去解决,呵呵。 关于课程中时间控制,算是培训师基本技能之一。子淳分析了一下,延堂原因往往在于:A客观原因1、开场晚,做培训师很多年,主办方准点开课的不多,短的晚5分钟,长的有30分钟,往往10-15分钟是大家可以接受的范围。2、在学员分享或游戏环节拖了点时间,难于中途叫停。3、意外事件的耽搁:如设备坏,中途插出来的客户领导讲话,延长中午的休息时间等 B主观原因:1、培训师都有求多求全的心理,往往6-7小时的课程会多准备半小时到1小时的内容,这样课程收尾自然会仓促。2、内心的焦灼和冲突:授课的难于准点,这就压缩了授课时间,培训师不得不在“精选”内容上再次“精选”。3、开场破冰和期间状态调控(例如下午犯困)不够,不得不继续暖场。4、控场能力不够,放出去了收不回来5、突发事件的处理不够老道 时间控制是培训师基本功之一,对策: 1、课程内容要精当,如果7小时就准备6个半小时内容,效果反而好,因为:Less is more!多下来的时间:Q&A啊2、开场破冰和下午开场暖身要充分,做好这点不难,一方面是功底,另一方面是事先的充分准备和对学员的了解。3、慎重处理突发事件。我曾遇到教室音响系统串音(另一个教室在试音,不停喊喂),长达好几分钟,此时安排休息或讨论就会效果更好。突发事件交给主办方或跟堂人员去处理,讲师心定,学员就安定!(淳报主编周子淳原创,欢迎转载,请注明出处,谢谢!)三一培训师沙龙预告:3月22日主题:“如何教好《压力情绪管理》课程”专题研修会 点击详情子淳近期接受职业经理人商学院采访时的记录,有整理,采访实录请点击电子书下载。 淳报:真诚用心地表达生命的感动和学习的分享!淳报精神:自由表达,开放圆融;坚持原创,乐在分享!淳报主编:周子淳, 国内少有的具有现代管理学、传统医学和心理学背景的压力情绪专家,国内较早讲授企业危机管理的培训师,NLP执行师,上海市首届高级管理咨询师。三大品牌课程:压力情绪管理与绩效提升,危机管理与媒体公关,生命原爱工作坊。更多分享见官方博客,即时动态见新浪微博 关键词: 职场压力 压力管理 危机管理 情绪管理 培训师文章类别:培训师生涯
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