【课程背景】

随着市场竞争程度的加剧，企业之间的竞争格局也在发生着转变，由原来以产品、技术为核心的竞争在转变为以人才为核心的竞争，这种竞争格局的转变使企业清醒地认识到未来竞争就是人才的竞争。因此企业对人才的挖掘、培养和再教育也会越来越重视，尤其是近几年来，企业对人才的培训的需求不断上升，而对培训的工作质量要求也越来越高。

企业的效益不仅取决于员工的能做与会做，更重要的是还需要员工的原做，所以，激发员工的主动与自发才能真正激活企业组织的有效活力。因而，管理者的激励技巧将起着四两拨千斤的效果。

【企业培训现状】

1、现代员工越来越难管，不培训难用，可培训又无效！

2、都说培训是最大福利，为何企业花钱了，员工却不买账？

3、不培育感觉下属工作费力，为何培训了下属业绩依然不得力？

4、如何让高层管理者重视培训、让部门配合培训、让员工愿意参加培训？

【课程收益】

1.  

了解企业培训问题现状

2.  

分析企业培训的有效模式

3.  

解读部门培训无法落地的原因

4.  

掌握各部门适宜的培训的方法和流程

5.  

掌握激励部署主动自发的工作意愿

【培训对象】各部门主管

【课程特点】通俗易懂、解决实际问题；工具加方法、现学现用；点面结合，思维更系统。

【课程大纲】

第一讲：理清责任—员工发展与部门主管的关系

一、

企业培训与部门经理有什么关系

案例分析：主管的工作烦恼

二、管理者对下属培育的认知

三、培育下属的收益与意义

第二讲：把握关键--企业培训三问

一、促进组织效益，首先需要解决什么？

二、如何做到有效培育？

三、有效培育的关键点在哪？

第三讲：落到实处--让培训回归部门

一、培训分工与需求把握

1.  员工培训的责任与分工

2.  

如何激发学员学习积极性

3.  如何梳理与把握员工核心技能

4.  培训需求分析依据与途径

5.  下属培育课程设计八步

6.  下属培训计划的系统设计

二、部属培训的三种方式

1.  

系统式培育方法

2.  

机会式培育方法

3.  

自主式培育方法

一、

OJT工作教导技巧

1.  

如何教导新进人员

2.        

职场OJT常用方法

3.              

工作教导四步骤

4.              

指导部属六阶段

5.              

授权技巧

6.              

回馈技巧

第四讲：激励有方--部署的非物质激励技巧：

1． 经典的激励理论及其应用

2． 部署需求的有效把握

3． 让员工有“钱”景：物质激励与薪酬设计

4． 让员工有“前”途：部署的职业规划与发展

5．高效激励方法的运用